Libros auténticos en español de alta calidad

En nuestro último escrito, definimos qué es un libro auténtico en español y ofrecimos algunas ideas para obtener estos libros. Ahora, un libro auténtico no es automáticamente un libro de alta calidad. A pesar de la indudable importancia de estar escritos primero en español, debemos de evaluar su carácter y determinar su lugar dentro de nuestras aulas.

Hay algunos libros auténticos que son buenísimos, necesarios e indispensables y otros que son… regulares. Como maestros, al ojear un libro, en menos de un minuto podemos tener una reacción casi visceral y acertada sobre que tan bueno es. Sin embargo, las siguientes preguntas nos pueden ayudar a afinar nuestro ojo crítico y determinar qué lugar le damos a cada libro en nuestro salón y en nuestro corazón:

1. ¿Es relevante al contenido que debo enseñar? ¡A veces, nuestros estantes de libros se asemejan a nuestros closets de ropa! Así como tenemos muchas prendas en ganchos pero “nada que ponernos”, también encontramos en nuestras aulas muchos libros, y “nada que leerle a los niños” en conexión con nuestra instrucción. La mejor combinación es definitivamente encontrar un libro auténtico en español que sea el corazón de una lección o serie de lecciones.
2. ¿Es el lenguaje y mensaje del texto cónsono con la cultura socio-emocional de mi escuela y/o salón? Los libros auténticos son oportunidades magníficas para presentarle a nuestros niños los sabores y sazones de las culturas hispanas. Sin embargo, hay algunos libros auténticos que pueden ser considerados “subidos de tono” en nuestros contextos escolares, como es el caso, por ejemplo, del éxito mexicano La peor señora del mundo por Francisco Hinojosa. Por lo tanto, al analizar un libro que nos impacte, es importante consultar con la administración de nuestras escuelas sobre su aprobación.
3. ¿Qué tanta explicación o “front loading” tengo que hacer para que mis estudiantes puedan acceder al vocabulario y/o contexto de este libro? Algunos libros auténticos están sumamente reñidos por sus ambientes regionales, como es el caso de La calle es libre o Imágenes de Barquisimeto; libros que podemos personalmente adorar, pero cuyas historias nacen de contextos sumamente locales. Libros de este tipo pueden tener cabida en nuestras aulas pero deben de ser contextualizados fuertemente para que sean recibidos de forma significativa por nuestros estudiantes.
4. Y por último, ¿conecto afectivamente con este libro? Aunque un libro haya pasado la prueba de las tres preguntas anteriores, puede ser que aún no sintamos una conexión emocional con el texto y pensemos descartarlo. En este caso, recordemos que los gustos lectores de nuestros niños son diversos y es posible que ese libro que no nos da chiste, logre alcanzar el corazón de uno de nuestros estudiantes.

Como vemos, filtrar la calidad de un libro auténtico y encontrar su lugar ideal dentro de nuestras aulas es un trabajo sumamente arduo. Por eso, la organización America Reads Spanish, una iniciativa española para elevar el estatus de nuestro idioma en los Estados Unidos, se ha dedicado a hacer esta labor. Con el apoyo de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, especialistas en literatura hispana, han creado una guía esencial de los mejores 400+ libros auténticos en español, infantiles y juveniles. Esta lista incluye: el título de cada libro, su código ISBN, su casa editorial, la edad del lector y una pequeña reseña.

He aquí la guía y !que la disfruten!

Por último, nos gustaría compartir algunos de NUESTROS libros auténticos favoritos. Estos clásicos nos han acompañado durante muchos años, elevando el estatus del español en nuestras clases de educación primaria y creando un ambiente de gran arraigo cultural hispano.

1. La tortilla corredora por Laura Herrera

2. SOS Televisión por Germano Zullo

3. El desastre por Claire Franek

4. Fábula de la ratoncita presumida por Aquiles Nazoa

5. La merienda del señor Verde por Javier Sáez Castán

6. Margarita por Rubén Darío

7. Un hombre de mar por Rodolfo Castro

8. El peinado de la tía Chofi por Vivian Mansour Manzur

9. Que montón de tamales por Gary Soto

10. El flamboyán amarillo por Georgina Lázaro

Al evaluar la calidad de un libro auténtico, ya sea a través de una guía, nuestras recomendaciones o por cuenta propia, considera utilizar todo lo que sabes sobres tus estudiantes, hacerte las preguntas claves señaladas arriba y emplear tu instinto educador. Y recuerda, ¡tienes tan buen ojo crítico como el de cualquier editor infantil! Y cuéntanos, ¿cuáles son tus libros auténticos favoritos?

Con cariño,